Les Affaires A+

Développer l’esprit d’entrepreneuriat chez les élèves, de plus en plus facile

Le CDEM propose à tous les enseignants qui le souhaitent un accompagnement dans l’apprentissage de l’entrepreneuriat en français. Pour cela, des plans de leçons sont développés pour faciliter la tâche des professeurs en leur offrant des outils pédagogiques pertinents.

« Le terme d’entrepreneuriat est très large, affirme Simon Méthot, Agent aux projets jeunesse au CDEM. On touche aussi bien aux domaines de vie et de carrière qu’au marketing. Cela peut permettre aux élèves d’en apprendre aussi bien sur la sécurité au travail que sur la gestion de leurs finances personnelles. »

Et ce type de leçons ne s’adapte pas uniquement aux élèves du secondaire. « Par exemple, la cantine scolaire à l’école Noël-Ritchot est tenue par des élèves de 8e année, raconte Simon Méthot. Pour cela, nous allons développer des leçons sur la gestion et le marketing avec une enseignante. Cela permet de responsabiliser les élèves. »

De plus, les leçons peuvent concerner bien des secteurs différents. « Un enseignant du Collège Louis-Riel avait besoin de ressources pour apprendre à ses élèves comment suivre les cours boursiers, explique Simon Méthot. Nous avons donc créé des leçons pour qu’ils puissent comprendre facilement comment fonctionne la bourse. »

Une dizaine de leçons sont déjà disponibles mais le projet compte bien prendre de l’ampleur en fonction des besoins des enseignants. 

« Nous espérons vraiment pouvoir toucher le plus d’écoles possibles, aussi bien au sein de la DSFM que parmi les écoles d’immersion », affirme Simon Méthot.

Dans un souci de rendre les leçons accessibles au plus grand nombre, elles seront disponibles sur Internet.

« À long terme, nous espérons développer une gamme importante de ressources et de formations », explique Simon Méthot.

Avoir des connaissances en entrepreneuriat est en effet nécessaire dans n’importe quel projet. Ce programme aidera donc les professeurs à créer un pont entre le monde des affaires et celui de l’enseignement.

« L’année scolaire vient à peine de commencer, on attend de voir ce qu’elle nous réserve, confie Simon Méthot. On aimerait pouvoir faire une sorte de plate-forme sur Internet avec toutes les leçons en ligne pour que les enseignants puisent dedans selon leurs projets. »

De belles perspectives à l’horizon pour les enseignants et leurs élèves!


S’il vous faut plus de renseignements ou si vous aimeriez commander des leçons faites sur mesure, vous n’avez qu’à nous contacter. Il nous fera plaisir de répondre à vos questions.

Joël Martine
jmartine@cdem.com
204 925-2839


Vous pouvez télécharger les plans de leçons ci-dessous :


LEÇON 1 - Profil personnel

LEÇON 2 – Styles d’apprentissage

LEÇON 5 – Budget personnel

LEÇON 6 – Comment planifier un projet de classe

LEÇON 7 – Comparaison d’institutions financières

LEÇON 8 – La promotion d’un produit

LEÇON 9 – Vieux produit ou service, nouvelle publicité

LEÇON 10 – Je quitte la maison - par où commencer?


Pour plus d'information sur les plans de leçons, veuillez consulter les documents suivants : Matériel et ressourcesSites Web.


Chacun son métier - Explorons les métiers et les gens qui les font au Manitoba 

Niveau : 5e à la 8e

Le CDEM propose à tous les enseignants un accompagnement dans l’apprentissage des métiers en français par le module Chacun son métier. Les grands objectifs du module sont : 

•   Explorer les métiers et le vocabulaire qui s’y rapporte
•   Identifier les compétences des élèves et examiner leurs choix de carrière en fonction de celles-?ci
•   Mieux connaître des gens qui font des métiers, soit à titre d’employé ou d’entrepreneur
•   S’initier à l’entrepreneuriat, puis reconnaître les qualités d’un bon service

La trousse est divisée en quatre modules de 3 ou 4 leçons de 45 minutes chacune. 

•   Module 1 ? Les métiers
•   Module 2 ? Mes compétences
•   Module 3 ? Qui sont les personnes qui peuvent m’aider?
•   Module 4 ? Moi, entrepreneur? / Les qualités d’un bon service

Matériel nécessaire : 

    1. Alain, charpentier et entrepreneur http://goo.gl/XSDLMd
    2. Huguette, cuisinière http://goo.gl/FhfhmQ
    3. Réjean, apprenti électricien http://goo.gl/1CeLWG
    4. Patrick, électricien et entrepreneur http://goo.gl/Hl4Vg 
    5. Sylvie, esthéticienne et gérante http://goo.gl/TEixE1
    6. Les clients d’Éric http://goo.gl/z2tqdj

Pour plus d'information sur les plans de leçon, veuillez communiquer avec : 

Joël Martine
jmartine@cdem.com
204 925-2839


Gérer son argent, planifier son avenir 

Niveau : 7e et 8e (12 à 13 ans)

Le CDEM propose à tous les enseignants une ressource éducative sur la gestion de l’argent en français le module Gérer son argent, planifier son avenir. Les grands objectifs du module sont : 

  • analyse des décisions financières responsables
  • étude de la terminologie liée à gestion de l’argent
  • exploration des avantages de la planification financière

La trousse est divisée en 3 étapes de 30 minutes chacune. 

  • Étape 1 - Scénario, discussion et vocabulaire
  • Étape 2 - Analyse et réflexion
  • Étape 3 ? Révision d’expressions reliées à l’argent

Matériel nécessaire : 

Pour plus d'information sur les plans de leçon, veuillez communiquer avec : 

Joël Martine
jmartine@cdem.com
204 925-2839